匈中双语学校：培养中匈友好使者，传承中国文化的摇篮

在匈牙利和中学的中文课程中，二年级小学生正在决定汉字。 Yilin摄影，本报纸的欧洲中央分支机构

“你好老师！”

在清脆和幼稚的问候的陪同下，孩子们站起来敬礼。在布达佩斯的匈牙利中国双语学校，匈牙利的首都，小学二年级的班级正在为中国课程做准备。班上的15名儿童和老师汉·李（Han Li）都是匈牙利人。

匈牙利匈牙利双语学校成立于2004年9月，是中欧和东欧的第一所公立全日制学校，教中国和该国语言。自成立以来的过去20年中，学校培训了一群熟悉和热爱中国文化的学生，在中国和匈牙利之间建立了友谊桥梁。 2023年初，习近平总统返回匈牙利匈牙利学校的学生，鼓励匈牙利年轻人更多地了解中国，并成为使者继承和发展中国与匈牙利之间的友谊事业。

“我们的目标是培养一群'匈牙利友谊的建筑商'”

最近，我们的记者来到匈牙利和中学接受采访。两只白色大理石狮子站在学校门的两侧。校长埃尔德·苏珊娜（Eldei Susanna）说：“ 2009年，当时习近平（当时的中国副总统）访问了匈牙利和中国双语学校，我们在这里欢迎他。”

走进教学大楼的大厅，有一张习近平的照片，并在2009年在窗户上有一张老师和学生。接下来是习近平总统在2023年初给匈牙利和中国双语学校的学生的回复信。埃尔德说：“我们很自豪地将小组照片和回复信放到教学大楼里。XI Jinping总统一直担心这所学校的发展，并鼓励学生成为继承和发展中国和匈牙利的友谊和发展的友谊的使者。

2004年，匈牙利和中国双语学校成立并进行了教学工作。从早期的100名学生到现在的500多名学生，越来越多的匈牙利学生选择学习中文和文化，许多杰出的学生已被中国高等教育机构录取。埃尔德说：“我们的目标是培养一群'匈牙利友谊的建筑商'。” “除了匈牙利学生外，我们还招募了中国学生。匈牙利和中国之间的学习和玩耍不仅可以巩固教科书中的知识，还可以加强日常交流并建立深厚的友谊。”

上课后，11年级的Chaoyang和Li Fulin拿出了中国国际象棋，坐在走廊的长桌子的两边，开始下棋。当他还是个孩子的时候，乔阳和父亲一起住了一段时间。他的父母意识到了中国发展的广泛前景以及匈牙利和中国之间的合作。回到中国后，他派他去了匈牙利和中国双语学校学习。

“一开始学习中文太难了。” Chaoyang说，随着他越来越多的中国朋友，他的口头交流技巧变得更强，他开始喜欢用中文进行交流。 “我专门准备了一本笔记本，并写下了我不知道的话。去年，我去了中国学习并参观了南京大学。我非常喜欢它，希望有一天能进入这所大学。”

为了为儿童创造更好的学习氛围，匈牙利和中国的双语学校还举办各种文化活动，允许父母和社会的所有部门参加，例如为父母开设中国课程，并在中国传统的节日上组织“中国开放日”，鼓励学生和父母参加诸如茶艺术，剪纸艺术，削减和灯笼等有趣的文化活动。埃尔德（Erdei）说，中国文化非常迷人，参加这些活动时，您会感到非常有趣。

“将学习中国人与理解中国文化相结合”

汉李老师正在上小学的二年级学生教中学课程。这一天的课程内容是“专业”。第一个活动是听写。写作后，每个人都很快排队要求老师纠正它。学生Weike说，中文的命令很困难，但是完成学业后他感到非常成就。

为了帮助儿童巩固他们新知识的汉字，韩李专门设计的互动游戏。韩李说：“与孩子们接受的方式进行互动可以动员他们学习的热情，并帮助他们提高表达和写作能力。”

在高年级的茶艺术课上，学生们忙于清洁和组织茶套，准备从茶艺术老师Ma Jing学习茶和喝茶礼节。对于已入学匈牙利和中学阶段的学生，学校将根据他们的语言水平，初中，中级和高年级将他们分为三个中文教学课程。茶艺术课是中级课程的特殊课程。

“了解茶文化，学习茶菜和杯子持有礼节等，可以将学习中文与理解中国文化融为一体。”在每个教学学生酿造茶之前，Ma jing将设计一系列问题，例如茶室的起源是什么，什么标准是茶的分类，谁在喝茶时首先品尝所有者和客人，以帮助学生更好地了解茶仪式并练习更复杂的语言表达。自2016年学校建立了茶室以来，许多学生已经学会了选择茶，洗茶，制作茶和崇拜茶，并爱上了茶的香气和中国文化的魅力。

十年级的学生一个魏豪（Weihao）坐在茶桌旁坐着，重点是学习茶。他已经学习中文十年了。今年4月初，他和10多名同学去了中国湖北省的江城进行访问和学习。 “我非常喜欢中国文化，包括茶艺术，音乐，食物等。将来，我将继续学习中文，并成为中国文化的传播者。”

刚到学校呆了一年的老师卢·利尤（Lu Liyu）说，中国老师和匈牙利老师之间的关系非常和谐，而且教师的关系也非常亲密。我们庆祝春节，庆祝灯笼节，并一起庆祝龙船节。我们不仅学习语言，还学习丰富多彩的艺术和文化活动。 “今年的春节，我们向学生介绍了中国传统的国家乐器。”卢·利尤（Lu Liyu）说，将语言教学和文化教学结合起来可以使孩子更喜欢学习中国文化。

“这将为孩子带来极大的鼓励和动力”

习近平总统在去年年初的回复信中强调，中国和匈牙利有着悠久的历史和辉煌的文化，两个民族在传统上是友好的，并且文化交流变得越来越亲密。欢迎您从高中毕业后去中国上大学学习。我们还希望越来越多的匈牙利青少年希望学习中文和学习中文，并有机会参观中国，看看当今中国和中国的历史和文化，并努力成为继承和发展中国和匈牙利之间友谊事业的使者。

习近平总统的答复极大地启发了来自匈牙利和中国双语学校的学生。 Fekte（中文名称“ Ma Hongbo”）是北京大学Yuanpei学院的国际关系的本科生，他说：“我的父母不知道该如何说中文。他们派我去匈牙利和中学学习。这项研究在学校的研究给了我更多的机会。” Ma Hongbo非常感谢来自匈牙利和中学的几位中国老师。他们植根于匈牙利多年，并致力于匈牙利的中国教育。马·洪博（Ma Hongbo）说：“我希望将来对像他们这样的匈牙利 - 中国友谊做出自己的贡献。”

八年级的努伊伊（Nuoyi）和莉莉（Lili）是双胞胎。他们从小就一直在匈牙利双语研究学院学习。他们将这个地方视为他们的第二故乡。 “老师总是耐心和精心帮助我，并向我解释问题。”莉莉说，中文是一种非常美丽的语言。她的姐姐喜欢传统的中国服装，她喜欢中国书法，他们每个人每天一起练习中文。

“自从我去匈牙利中学学习以来，我觉得他们两个改变了很多。” Trip Marian是双胞胎姐妹的母亲，是匈牙利银行的首席经济学家。多年来，她为自己的孩子可以在如此出色的学校学习而感到自豪。 “儿童的变化不仅反映在他们的研究中，而且在礼节和质量上都反映了。在学校教育下，他们发展了严肃，勤奋和坚韧的素质 - 这些在生活的任何阶段都非常重要。”特里普说，她对中国的经济发展潜力非常乐观，学习中国人将在未来的发展中为孩子们提供更好的优势。 “现在，看到他们非常爱中国人，想在中国学习，我坚信当时的选择是正确的选择。”

匈牙利和中国双语学校的第一位学生李·夏伊（Li Shuying）目前正在福丹大学学习。最近，她以志愿者为中国和匈牙利公司提供志愿服务的志愿者，进入了中国进出口博览会的场地。 “这种经历使我感到非常兴奋。我期待更多的匈牙利年轻人参观中国并亲自体验中国的发展。我们还将辜负期望，有助于通过自己的努力来加强匈牙利和中国之间的友好关系，并努力成为宽恕和发展匈牙利和中国友谊的事业的使节。”李·舒恩（Li Shuying）说。

“匈牙利和中国双语学校经历了近20年的发展，并已成为双边关系发展的重要见证。”埃尔德（Erdei）说，习近平总统对匈牙利的首次国事访问“将为孩子们带来极大的鼓励和动力。”

（该报纸，布达佩斯，5月2日）